Description de la contribution

5e découvertes: action autour du patrimoine local
S’impliquer dans son travail.
L’objectif pourra être mesuré par :
- le ratio élèves volontaires / élèves admis dans cette classe ;
- le taux d’absence (par rapport aux élèves de la même cohorte) ;
- l’évolution du taux d’absence non justifiée (comparaison avec l’année n-1) ;
- le taux de participation aux divers projets spécifiques à la classe ;
- l’acquisition de compétences variées grâce à la variété des situations d’apprentissage et leur pluridisciplinarité.

S’épanouir au collège.
L’objectif pourra être mesuré par :
- le taux d’absence (par rapport aux élèves de la même cohorte) ;
- l’évolution du taux d’absence non justifiée (comparaison avec l’année n-1) ;
- le taux de participation aux divers projets spécifiques à la classe ;
- les résultats obtenus sur l’année (en comparaison avec les élèves de la même cohorte) ;
- les résultats à des concours inter-établissements auxquels la classe s’est inscrite ;
- l’hétérogénéité des profils (UPE2A, AS, options, sections, fréquentation et variété des clubs dans lesquels les élèves se seront inscrits au sein du collège) ;
- le taux de punitions et de sanctions (en comparaison avec ceux des élèves de la même cohorte et éventuellement ceux de l’établissement).