Description de la contribution

Apprendre par le jeu
Dans un premier temps l'idée est de faire découvrir ces jeux au élèves demi-pensionnaire dans une salle spécifique aménagée pour cette activité.

Dans un deuxième temps, créer un club géré par les élèves, leur permettant d'avoir accès sur ces jeux durant les périodes de permanence.

Le fonctionnement sera calqué sur celui du CDI. Il suffira au élèves sur le temps de demi –pension de retirer en vie scolaire un badge d’accès à la salle de jeu et sur les permanences d’en faire la demande à l’AED.