Description de la contribution

Tous en scène! Rechercher l’excellence internationale pour tous grâce aux arts du vivant
ACTIONS ET INTENTIONS:

Nous choisissons donc d’agir sur 3 VOLETS:

* VOLET ELEVES : actionner le levier des arts du vivant pour amener tous les élèves vers l’excellence en permettant une pédagogie de projet innovante (voir ci-dessous).
*en pérennisant l’intervention du dumiste chaque année en cycle 2
* en élargissant le spectacle de fin d’année des CM2 à tous les élèves pour renforcer la lutte contre les inégalités
La valence est la lutte contre les inégalités, mais cette action aussi un impact sur le bien être à l’école en améliorant le vivre ensemble, et sur la confiance en soi des élèves, vecteur de réussite.

*VOLET EQUIPES : renforcer la coopération entre les équipes de l’école et des sections en créant des temps de concertation dédiés
pour créer des progressions communes, des projets communs, au service de la continuité et cohérence des apprentissages, au-delà des différences de programme:
-entre temps école et temps section
-entre élèves école et élèves de section
pour imaginer des projets communs ou parallèles ou complémentaires au-delà d’une simple coexistence.

* VOLET FAMILLES : renforcer la communication de l’école pour renforcer le sentiment d’appartenance à l’Ecole Leonard de Vinci.
L’idée est de fortifier la communauté d’ensemble “ecole””, regroupant les sous-communautés “ sections”.