Description de la contribution

Aménagements et activités pour les ULIS
Le choix de l’école pour cette concertation et ce sur quoi nous avons travaillé ensemble sont :

- multiplier des temps d'échanges, de jeux et de collaboration entre les élèves des classes ULIS et les autres élèves (sur les temps de classe, les temps récréatifs et périscolaires)

- permettre aux élèves des classes Ulis de pouvoir participer aux sorties culturelles avec leur classe d'inclusion,

- sensibiliser tous les élèves de l'école aux différents handicaps (visibles et invisibles) par le biais d'actions concrètes (jeux handisport), de débat philosophiques, la culture littéraire...,

- découvrir le matériel spécifique (fauteuils, déambulateurs...) à tous les élèves et s'initier à sa pratique.