Description de la contribution

Apprendre autrement au contact de la nature
A. Développer les sorties dans la nature
→ limites : coût des intervenants et des transports + encadrement

B. Installer une classe en extérieur utilisable sur les temps scolaires et périscolaires
→ vivre au rythme des saisons, utiliser le jardin de l’école, la fraîcheur sous les arbres en été…
→ pratiquer les disciplines scolaires autrement

Attendus :
- développer des apprentissages et en particulier le sens critique et la capacité à résoudre des problèmes
- la motivation à apprendre, l’enthousiasme, la maitrise de soi et les compétences relationnelles.
- développement de comportements prosociaux et de coopération .
- l’expérience de nature vécue pendant l’enfance développe le sentiment de connexion à la nature et une attention au vivant. »