Description de la contribution

Projet coéducation autour du livre et des mathématiques en partenariat avec la municipalité
Dans un premier temps, l'école souhaite mener des actions à destination des familles :
- soirées autour du savoir parler / raconter / conter afin de créer une culture commune du livre,
‐ ateliers enfants‐parents autour de jeux mathématiques au service des fonctions exécutives, la place du jeu et le jeu comme vecteur de communication et d'apprentissage.
Les familles repartiront avec un sac dans lequel se trouvera du matériel afin de prolonger l'activité à la maison (sac à maths, sac à raconter)
Objectifs : partager, donner envie de...

Dans un deuxième temps, les familles seront invitées à faire un retour sur leur ressenti, leurs besoins :
- comment ont-ils vécu ce temps de partage et d'échange avec leur enfant mais aussi les enseignants,
- ce que les sacs ont amené ou modifié dans leur foyer,
- quel intérêt pour eux ont de telles actions ?
Objectifs : comment faire perdurer les actions, les faire évoluer

Dans un troisième temps, des partenaires dont la municipalité pourront être associés afin :
- d'étendre la réflexion auprès des familles,
- donner des notions sur l'importance du langage et des jeux dans le développement de l'enfant,
- permettre aux familles d'oser se rendre dans certains lieux comme les médiathèques ou les ludothèques.
Objectifs : nourrir la réflexion, aller plus loin