Description de la contribution

Prévention du décrochage scolaire
objectifs du dispositif "prévention du décrochage scolaire" :

- Redonner du sens aux apprentissages, à la scolarité de chaque jeune repéré en risque de décrochage.
- Proposer des espaces pédagogiques bienveillants et en adéquation avec les besoins repérés chez chaque jeune.
- Proposer des parcours individualisés correspondant à chaque jeune en difficulté ou en risque de décrochage.
- Placer le jeune dans des situations de choix et d’implication pour qu’il devienne acteur de sa propre réussite.
Développer chez chaque jeune une culture de l’engagement :
oLes inciter à prendre des responsabilités au sein du CVC - CESC - éco délégués
oLes inciter à participer aux devoirs faits, à la chorale, à l’association sportive
- Impliquer les familles dans le processus.

Les temps forts de l’année :

Une étape essentielle dans le processus de prévention du décrochage scolaire est le repérage des élèves en grande difficulté d’apprentissage qui pourraient être en risque d’abandon précoce de scolarité. Les causes du décrochage scolaire sont multifactorielles, la difficulté pour les élèves « décrocheurs » est de s’inscrire pleinement dans sa scolarité et de persévérer.

A été engagé sur la première période de septembre à novembre 2022 :
oUn travail de repérage par chaque professeur principal de 3ème des élèves en difficulté avec une fiche commune (annexe 4)
oUn travail de concertation entre les professeurs principaux et les personnels impliqués dans le dispositif :
- Echange sur le premier repérage des élèves réalisé par les enseignants / identification des priorités d’action
- Un positionnement des élèves dans les ateliers selon leur profil et leur souhait
- Une présentation aux élèves des différents ateliers
- Une information des parents pour présenter le parcours de leur enfant et obtenir une adhésion de leur part
oUn travail de concertation en conseil de mi-semestre de l’équipe pédagogique

Chaque jeune repéré bénéficie d’un entretien de situation et d’un accompagnement particulier. Pour les jeunes présentant des risques d’interrompre prématurément leur scolarité, des parcours individuels dérogatoires ont été adressés au service compétent de la DSDEN.

A compter de novembre 2022 :

-Mise en place des différents ateliers (fiches de présentation en annexe) avec :

- Des objectifs de socialisation : le rapport aux autres, le rapport à l’autorité, le rapport à la règle, le respect du collectif.
- Des objectifs d’épanouissement personnel :
oL’image de soi et la confiance en soi
o Le développement de compétences transversales :
- La capacité à agir, à prendre des initiatives, à s’engager dans l’action
- La capacité à s’organiser, à développer son autonomie dans le travail
- La capacité à chercher des informations, se documenter, à communiquer
- Des objectifs liés à la citoyenneté : la capacité à exprimer son point de vue, à écouter, à prendre part aux discussions, à argumenter, à s’engager.
- Des objectifs liés au projet professionnel et de formation : se projeter dans l’avenir, avoir des ambitions, repérer ses atouts et ses limites, connaître l’environnement, les métiers, les filières.


Mise en place du tutorat / mentorat à distance (AFEV) avec pour objectifs :
- Accompagner le jeune individuellement dans sa scolarité et son projet post 3ème
oInsister sur la capacité du jeune à persévérer et à devenir autonome dans son travail
oPromouvoir le dispositif « Devoirs faits » auprès du jeune
oLui expliquer les différentes procédures d’orientation et d’affectation
oEffectuer un suivi des ateliers choisis par le jeune
oEffectuer un suivi des périodes de stage d’observation en entreprise
- Etablir une relation de confiance entre le jeune et la personne référente
- Faire le lien avec le professeur principal et la famille


En Avril 2023 :
L’atelier « MON FORUM », en annexe 5, présente l’action mise en place par les élèves : un forum-métiers, au sein du collège, destinés aux élèves de 4ème. Une valorisation du travail réalisé par les élèves de l’atelier sera mise en place (site Elyco, presse locale, services communication du rectorat et moment convivial partagé en fin de journée avec les entreprises participantes, les animateurs de l’atelier, les professeurs, les parents et les élèves)

En juin 2023 :
Le groupe de 8 élèves de l’atelier BULLE organisera un événement collectif destiné aux collégiens de Frida Kahlo : Concours des Talents artistiques et artisanaux. Une valorisation du travail réalisé par les élèves de l’atelier est prévue (site Elyco, presse locale, services communication du rectorat et moment convivial partagé en fin de journée avec l’ensemble des participants, les parents et les élèves).

Tout au long de l’année, les parents des élèves repérés en grande difficulté en septembre seront régulièrement reçus par les professeurs principaux, le cas échéant par le chef d’établissement quand les jeunes bénéficient d’un parcours individualisé dérogatoire.