Description de la contribution

Construire pour chacun sa place dans l’école : créer un espace d'auto-régulation, notamment pour les élèves à besoins particuliers
Objectifs poursuivis :
- Construire un espace d’auto-régulation, dans un lieu dédié, pour permettre aux élèves (reconnus dans le champ du handicap ou non) qui en ressentent le besoin de gérer une surcharge émotionnelle, ressentie dans le cadre de la classe.
- Mieux accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers.
- Construire et entretenir un climat de classe/d’école propice à l’épanouissement et aux apprentissages de chacun.

Calendrier du projet :
Janvier 2023 – Concertation avec équipe de circonscription (RASED, CPC), l’EMR, la municipalité d’Evron.
Février 2023 – Premiers achats (budget de fonctionnement et d’investissement de l’école, coopérative scolaire) et aménagement de l’espace.
Mars 2023 – Mise en œuvre du dispositif.
Fin d’année scolaire 2023 – poursuite des achats pour répondre aux besoins des élèves dans le cadre du dispositif NEFE.
Rentrée 2023/2024 – présentation du dispositif aux parents d’élèves et poursuite du dispositif.

Attendus et évaluations
Afin de constater les bénéfices de la mise en place du projet, les équipes évalueront régulièrement la mise en place des nouvelles pratiques afin de constater concrètement si les attendus et objectifs identifiés sont atteints.
Pour cela :
- des indicateurs de climat scolaire seront identifié et évalués : goût pour l'école, satisfaction professionnelle, relations entre élèves, relations entre enseignants et élèves, rapport aux apprentissages, sentiment de sécurité, tension dans la classe etc.
- des indicateurs concrets d’utilisation et d’appropriation du coin-refuge seront établis : le lieu sert-il beaucoup, quel est le matériel le plus apprécié, le plus utile etc.

Ces indicateurs permettront alors de réajuster les pratiques en fonction des besoins