Aménagement d'une façade du préau en jeu de construction coopératif vertical
Description de la contribution
Aménagement d'une façade du préau en jeu de construction coopératif vertical
Projet de construction d'un jeu coopératif sous le préau:
Il s'agit de panneaux en bois perforés sur lesquels on fabrique son propre circuit à balle. Une multitude de matériaux à placer et à déplacer à l'infini (planchettes de bois, tourillons, tubes en plastique). L'objectif de ce jeu est de construire son circuit sur un support vertical et de faire circuler une balle d'un point A à un point B. Pour cela les élèves sont amenés à explorer la pente, ajuster les écarts, associer différents circuits. A l'élève d'imaginer ses propres techniques et les évolutions possibles. Il essaie, échoue, recommence et tire profit de ses expériences pour résoudre un problème mathématiques de façon créative.
1 : rédiger un cahier des charges avec les élèves : engager les élèves dans une démarche d'amélioration de leur cadre de vie scolaire.
2 : rédiger une commande auprès des élèves du collège Maurice Genevoix de notre réseau Rep + qui bénéficient d'une fablab et qui ont des imprimantes 3D afin qu'ils produisent les tourillons dont les élèves ont besoin pour positionner les différents éléments du parcours vertical : renforcer la liaison CM2-6ème.
3 : faire une liste des éléments à acheter (rechercher le prix des fournisseurs, comparer les fournisseurs) : faire prendre conscience aux élèves du coût du projet.
4 : acheter le matériel nécessaire.
5 : positionner les grandes plaques perforées sur une façade du préau de l'école à l'aide des techniciens municipaux et/ou des parents d'élèves.
6 : rédiger une notice d'utilisation à l'usage des élèves.
7 : rédiger un message d'informations pour les parents d'élèves.
8 : rédiger une notice d'utilisation pour les enfants inscrits aux temps périscolaires (car il s'agit d'un projet qui bénéficiera aux élèves sur le temps scolaire et périscolaire).
9 : jouer ensemble : développer la coopération entre pairs, entre filles et garçons, avoir une relation de qualité avec les autres élèves,
10 : partager des photos des plus belles réalisations avec les élèves du l'école du Revest-les-eaux qui ont la même structure sous leur préau.
11 : inviter les élèves de la maternelle Les Oeillets à découvrir notre jeu coopératif : renforcer les liens grande section-CP.
12 : valoriser les actions de l'école pour une communication positive (école au cœur d'un quartier QPV qui engendre des craintes injustifiées de certaines familles cherchant à fuir le groupe scolaire).
13 : présenter notre projet à d'autres écoles en expliquant chaque phase : valoriser l'élève et son engagement au profit des autres.