Description de la contribution

Acquisition de mobilier et de petit matériel pédagogique
DIAGNOSTIC : Nous constatons un manque de bien être pour les élèves dans la classe de MS/GS du fait de mobilier inadapté à la taille des élèves.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : redonner aux élèves un bien être au travail en ayant du mobilier adapté à leurs statures.

MODIFICATIONS SOUHAITES EN LIEN AVEC L'ACQUISITION DES COMPETENCES : Equiper la quatrième classe de mobilier évolutif ( tables individuelles) ergonomiquement adaptable à la taille des enfants pour favoriser une bonne posture pour les activités sur tables quelque soient les compétences travaillées et leur bien être pendant les apprentissages, notamment pendant les activités de graphismes, d'écriture, et de numérations.


DIAGNOSTIC : Nous constatons des difficultés de fonctionnement pour les deux classes qui scolarisent des élèves de PS, dus aux manque de matériel pédagogique.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : Doter les deux classes de petite section de matériel pédagogique en quantité suffisante afin de permettre une utilisation efficace et prolongée dans le temps.

MODIFICATIONS SOUHAITES EN LIEN AVEC L'ACQUISITION DES COMPETENCES : permettre aux élèves de PS d'avoir à leur disposition dans la classe du matériel pédagogique sur des temps d'apprentissages plus long afin de leur permettre une pratique plus longue dans le temps pour toutes les compétences travaillées.