Description de la contribution

Liaison pédagogique école-collège pour renforcer les savoirs et éviter les stratégies d'évitement
​- Accueillir de façon régulières sur plusieurs semaines des classes de CM1 prioritairement. Actuellement le choix par les familles pour le collège privé mitoyen est déjà entériné dès l'entrée en CM2.

- Des heures ont été fléchées dans la DHG 2023 (Dotation Horaire Globale) pour ce projet, 1h pour un professeur de SVT et 1h pour un professeur de technologie, de 14h à 15h.

- Les écoliers viennent pour 14h en bus au collège. De 14h à 14h55, cours de sciences en co-intervention professeur collège/professeur des écoles. Les élèves restent à la récréation (s'habituent ainsi au nombre important d'élèves). De 15h10 à 16h05, le collège met à disposition du professeur des écoles une salle, qui permet à l'enseignant de poursuivre l'enseignement qu'il souhaite. Départ en bus à 16h10 pour le retour vers leur école.

Les écoliers sont ainsi un après-midi par semaine au collège, sur une période de 11 semaines. Ils s'approprient les lieux, les locaux, le fonctionnement du collège. Ils s'habituent au nombre important d'élèves, en récréation comme dans les inter cours. Ils repèrent et apprennent à connaître les différents adultes et services (Vie Scolaire par ex.).

La co-intervention, la mise à disposition de matériel et de salles a également un objectif de formation pour les professeurs des écoles pour des activités qu'ils ne pourraient proposer dans leurs écoles faute de salle dédiée ou de matériel. Un partenariat est en cours avec l'INSPE antenne d'Evreux autour du cycle 3 pour l'accueil notamment de PE. Plusieurs professeurs du collège sont d'ailleurs impliqués dans cette formation.

Notre plan d'action est sur 6 ans :
Fin mars - début juin 2023 : 1 classe (25 élèves)
2023-204 : 6 classes (150 élèves)
Idem en 2024-2025, 2025-2026, 2026-2027, 2027-2028 : 600 élèves