Description de la contribution

Une classe flexible comme lieu unique et partagé du collège
Notre plan d’action est :
De faire de cet espace « classe flexible » un lieu d’expérimentation dans lequel chaque professeur puisse trouver des repères de fonctionnement en pédagogie différenciée et s’approprier des pratiques auxquelles il adhère. La priorité est, de petit à petit, sensibiliser voire de former l’ensemble de l’équipe pédagogique afin que nous puissions pratiquer dans les classes des habitudes transposables et faire expérimenter les élèves dans un espace conçu à cet effet.
Par le biais de pratiques mutualisées, la classe flexible vise à générer des pratiques pédagogiques innovantes à l’échelle de l’établissement entier.