Description de la contribution

Favoriser la communication entre tous par une sensibilisation en Langue des signes
Deux actions sont alors envisagées :
-l'intervention d’un conteur sourd, Mr Prudhomme, à l’attention des élèves, une fois par période afin de proposer à tous les élèves un conte signé, suivi d’échanges, ainsi que des jeux de vocabulaire. Les contes ou histoires sont issus de la littérature de jeunesse afin de pouvoir retravailler la compréhension et de faire des passerelles entre les deux langues (orale et signée). Il s’agit également d’histoires en randonnée afin de faciliter la compréhension et l’imprégnation des élèves. Les séances sont préparées en amont par l’intervenant sourd et les deux enseignantes spécialisées. A la suite de cette intervention, des jeux et les livres seront à disposition dans les classes pour retravailler le vocabulaire abordé. Tous les enseignants assisteront aux interventions afin d’eux aussi maîtriser le vocabulaire proposé aux élèves en Langue des Signes. Ainsi, les enseignants bénéficieront de l’apport de la LSF qu’ils pourront réinvestir sur d’autres temps de classe (rituels, jeux…)

-La formation à la LSF pour les enseignants (12h en 6 x 2h) afin de les rendre autonomes