les temps de l'enfant, les temps de l'élève: une école ouverte et inclusive ouverte au rythme de l'enfant et de l'équipe éducative
Description de la contribution
Les temps de l'enfant, les temps de l'élève: une école ouverte et inclusive ouverte au rythme de l'enfant et de l'équipe éducative
ouvrir l'école et permettre un véritable partenariat éducatif et pédagogique
restructuration du rapport CLAE/ECOLE/ADL/ FAMILLES
créer des lieux dévolus
prévenir le décrochage scolaire
développer les passerelles GS/CP et CM2/6ème
