Description de la contribution

Les formations dispensées ne sont pas suffisamment adaptées aux réalités du terrain. Par exemple, le titre REMN n’est pas adapté au métier de CNFS. Au cours de la formation initiale, la mise en place de temps « en alternance » permettrait aux médiateurs de mieux cerner les besoins sur leurs territoires et ce, dès la formation. L’importance d’une formation continue est soulevée car le secteur du numérique est en constante évolution. Une facilité d’accès à la VAE est demandée. Le développement de la formation entre pairs au sein d’un réseau organisé est également recommandé. Les formations doivent être animées par des acteurs de la médiation/inclusion numérique et ouvertes aux bénévoles. Il est nécessaire d’insister sur l'aspect social du métier en mettant l’humain au centre des préoccupations. Des spécialisations dans les formations de médiateurs numériques doivent être proposées : fablab, éducation, accès aux droits...